Pieteikums “Pingvīni uz ledus gabala” (meistarklase). GCD lietojumprogrammai “Pingvīni uz ledus gabala Pingvīns no ģeometriskām formām”

Tas nav tikai koki un sniegotas mājas. Tātad, lietojumprogramma "Penguin" sniegs bērnam daudz pozitīvu emociju. Galu galā darbs ar krāsainu papīru dod bērniem iespēju iztēloties, mācīties un domāt.

Kur sākt?

Katras nodarbības ar bērniem mērķis ir iemācīt viņiem attīstīt dažādas prasmes sižeta sastādīšanā un gleznošanā uz papīra. Pirms darba uzsākšanas izdomājiet bērniem stāstu par pingvīnu, izlasiet dzeju vai īsu stāstu un parādiet tā attēlus.

Otrais posms būs materiālu atlase radošumam. Labākā izvēle gribu krāsains papīrs, līme, šķēres un plastilīns. Vecākiem bērniem varat pievienot filcu un audumu. Materiālu toņi izvēlēti spilgti un pozitīvi.

Šīs radošās darbības bērnudārzā galvenie mērķi ir:

• Iemācieties grebt pingvīnu un izmantot šķēres.
• Acs attīstība.
• Pacietības un neatlaidības audzināšana.
• Bērna radošo spēju attīstība.

Pingvīni Arktikā

Šī meistarklase ir piemērota bērniem no 4 gadu vecuma, kuri jau zina, kā patstāvīgi lietot šķēres. Sākumā varat lasīt stāstus par Antarktīdu un dzīvniekiem, kas dzīvo ledū. Ir populāri skatīties multfilmu “Ko-ko un Pi-pi”.

Pēc tam jūs varat sākt strādāt. Lietojumprogrammai "Pingvīns" ir jāsagatavo šādi materiāli:

• krāsu un balts papīrs;
• zīmuļi;
• šķēres;
• līmi.

Kā pagatavot pingvīnus:

1. Baltu papīra lapu krāsojam ar dažādu krāsu zīmuļiem. Jūs saņemsiet ziemeļblāzmu.
2. Zilo papīru saplēšam vai sagriežam mazos kvadrātiņos. Līmējiet tos lapas apakšā. Tie būs ledus gabaliņi.
3. Mēs zīmējam uz kartona pingvīna veidne aplikācijai un izgrieztam pa kontūru.
4. Mēs padarām knābi un ķepas sarkanas, vēderu un acis baltas.
5. Līmējam pingvīnus uz ledus gabaliem un pievienojam sīkas detaļas.

Gatavo aplikāciju var ievietot rāmī vai izveidot piezīmju grāmatiņas vāciņu. Nodarbības beigās bērni pēc saviem zīmējumiem var izdomāt stāstu vai pasaku.

Aplikācija "Pingvīni uz ledus gabala"

Bērnudārzos amatniecība tiek uzskatīta par vienu no veidiem, kā mācīt bērnus strādāt. Lietojumprogramma "Pingvīns" iekļauts programmā priekš pirmsskolas iestādes un ietver ne tikai zīmējuma veidošanu, bet arī saziņu ar bērniem par tēmu par Ziemeļpolu un tā iemītniekiem.

Kā uztaisīt aplikāciju ar bērniem, kur galvenais varonis- mazais pingvīns? Sagatavosim materiālus:

• krāsains papīrs;
• gatavas acis;
• līmi.

Sāciet darbu labs garastāvoklis, tieši tā ir skaista un glīta rezultāta atslēga. Šī aplikācijas veidošanas metode ir vienkāršākā un piemērota maziem bērniem:

1. Krāsains papīrs ar rokām jāsaplēš mazos kvadrātiņos. Ledumam izmantojam baltu papīru, debesīm zilu, pingvīna ķermenim melnu, degunam un ķepām oranžu.
2. Eļļojiet gabalus ar līmi un novietojiet tos uz lapas. Mēs sākam no pamatnes apakšas un pielīmējam ledus gabalu. Tad debesis augšā. Mēs atzīmējam mazā pingvīna ķermeņa kontūras un pārklājam to ar melniem kvadrātiem.
3. Mēs veidojam vēderu ar baltām daļām.
4. Līmējiet knābi, ķepas un gatavās acis.

Amatniecība ir gatava! Bērni var radoši darboties un izveidot maģiskus, krāsainus pingvīnus. Darba procesā skolotājiem jāuzslavē bērni, jāpalīdz, jāattīsta precizitāte.

Tilpuma aplikācija

To var izdarīt arī, izmantojot audumu. skaists amats ar bērniem. Sagatavosim materiālus radošumam:

• Filcs: melns, balts, oranžs.
• Kartons.
• Šķēres.
• Līmes pistole.
• Gatavās acis.

Soli pa solim process:

1. Sāksim ar pingvīna veidne uzklāšanai uz kartona.
2. Tad mēs to pārnesam uz melnu filcu un izgriežam ar šķērēm.
3. Veidojam baltu apaļu vēderu, knābi un ķepas - oranžus trīsstūrus.
4. Mēs uzsildām un piestiprinām visas detaļas uz pingvīna ķermeņa.
5. Līme uz acīm un Pingvīna aplikācija ir gatava!

Tādā veidā jūs varat izveidot jebkuru dzīvnieku, ko bērns vēlas. Vairākus pingvīnus var ielīmēt uz vatmana papīra, veidojot no tiem ganāmpulkus un pievienojot attēlam ledus gabaliņus un mākoņus.

Pingvīns jakā

Vecākiem puišiem radošā darbībavar papildināt ar maziem elementiem. Labs piemērs būs ģērbies pingvīns. Papīra aplikācijas ir ātri un vienkārši izgatavojamas. Nepieciešamie materiāli:

• Krāsains papīrs.
• Apaļas acis rotaļlietām.
• Papīrs ar punktiem un rūtainiem rakstiem.
• Līmes pistole.
• Šķēres.

Kā to izdarīt:

1. Izgrieziet pingvīna ķermeni no melnas papīra lapas.
2. Izgatavojam baltu vēderu ovāla formā.
3. Izgrieziet oranžo trīsstūri - degunu un ķepas.
4. Izgatavojam banti no punktveida papīra.
5. No rūtainas palaga izgriezām divas jakas pusītes.
6. Mēs pielīmējam visas detaļas secībā uz pingvīna ķermeņa.
7. Mēs pievienojam acis un ļaujam amatniecībai nožūt.

Pingvīnam var izgatavot jebkuru apģērbu, piemēram, cepuri un šalli vai kleitu meitenei. Bērniem patstāvīgi jāliek lietā iztēle, jāizvēlas papīra toņi un stili.

Aplikācija "Pingvīns" iepazīstinās bērnus ar Ziemeļpola dzīvniekiem un palīdzēs šajā aktivitātē smalkās motorikas, garšas un krāsas attīstība.

Irina Komarova

Pieteikums iekšā vecākā grupa « Pingvīns» .

Pieteikums– aizraujošākā nodarbe jebkura vecuma bērniem. Aplikācija Visiem bērniem patīk mācīties.

Piedāvāju ražošanu aplikācijas« Pingvīns» , kas apvieno divus veidus lietojumprogrammas. Detaļu izgriešana pēc šablona un noraušana.

Izglītības integrācija reģionos: mākslinieciskā un estētiskā attīstība, kognitīvā attīstība, sociālā un komunikatīvā.

Mērķi:

Māciet bērniem griezt pingvīns izmantojot silueta griešanu un pazīstamas tehnikas.

Ievads laušanas tehnikā aplikācijas.

Nostiprināt prasmes rīkoties ar vienkāršākajiem instrumentiem – šķērēm

(griešana pa taisnām, izliektām līnijām).

Attīstīt Radošās prasmes, acs; kognitīvie procesi;

kustību koordinācija un bērnu roku smalkās motorikas.

Aktivizējiet radošu pieeju darba veikšanai.

Veicināt neatkarību, precizitāti darbā, taupību,

disciplīna, pacietība, neatlaidība.

Izkopt laipnību un zinātkāri.

Materiāls: kartons, krāsains papīrs, līmes kociņš, šķēres, zīmulis, marķieris.

Priekšdarbi: skatīt prezentāciju "Antarktīda", skatoties ilustrācijas, kurās attēloti ziemeļu dzīvnieki; skolotāja stāsts par pingvīni, viņu dzīvotne.

Ražošanas tehnika:

Uz melna kartona loksnes ar nepareizā puse lietot veidni pingvīns, izsekot un izgriezt.

Izgrieziet mazas detaļas pingvīns(knābis, ķepas, acis).

Uz veidnes pingvīns no priekšpuses veidojam krūšu kontūru (plēsta balta papīra līmēšanai)

Saplēsiet balta papīra gabalus

Fizminutka: « Mazie pingvīni»

Šeit viņi staigā kopā

Tas ir nepieciešams pasūtījumam.

Plaukstas iestrēga

Un viņi mazliet lēkāja apkārt.

Rokas nedaudz paceltas uz augšu

Un viņi skrēja ātrāk.

Turpināja darbu

Līmējiet papīra gabalus uz krūtīm pingvīns cenšas nepārsniedz kontūru.

Līme uz mazām detaļām (knābis, krūtis, ķepas).

Un tas ir tas, ko mēs saņēmām.

Publikācijas par šo tēmu:

Līdz Jaunajam gadam atlicis mazāk nekā mēnesis. Turpinot Jaungada tēmu mūsu mājaslapā, piedāvāju saviem kolēģiem nelielu un īsu MK.

Pieteikums “Rudens paklājs” vecākajā grupā bērniem invalīdiem Mērķis: Mācīt bērniem līmēt, korelēt aplikācijas ar objektu; audzināt precizitāti darbā; noteikt krāsas; Labojiet nosaukumus.

Pieteikšanās vecākajā grupā “Pasaka par ziemu burvi” Mērķis, uzdevumi: Izvingrināt spēju ar aplikāciju palīdzību nodot ziemas skaistumu, iemācīties kombinēt dažādus netradicionālus materiālus, radot.

Mērķis: iemācīties radīt skaistu ziemas kompozīcija. Mērķi: - Mācīt bērniem veidot izteiksmīgu sniegotas mājas tēlu, to radoši izmantot.

Tieša izglītojošas aktivitātes mākslinieciskajā jaunradē vecākajā grupā. pēc Ļkovas metodes I. A Tēma: “Sniega.

Pašreizējie un izplatītākie ziemas dekoru veidi ir sniegpārslas, kas izgatavotas ar rokām no papīra. Kā tos ievietot.

Naile Kišvejeva

Pieteikšanās vecākajā grupā

« Pingvīni uz ledus gabala»

Šis putns nelido

Dzīvo Antarktīdā.

Un ģērbies melnā frakā

Ar baltu kreklu.

Var peldēt un nirt

Vadīt. (pingvīns)

Uzdevumi:

Uzziniet, kā pats griezt pa kontūru un skaisti sakārtot attēlus uz papīra lapas.

Stiprināt spēju orientēties uz papīra lapas; lietot pareizi

šķēres un aprīkojums priekš aplikācijas.

Attīstīt aci, kognitīvos procesus, krāsu uztveri, uzlabot pirkstu un roku smalko motoriku.

Izraisiet pozitīvu reakciju uz jūsu radošuma rezultātiem.

Priekšdarbi:

Stāstu lasīšana par Antarktīdu; dzīvnieku ilustrāciju apskate

ziemeļi; skolotāja stāsts par pingvīni, viņu dzīvotne.

Darbam mums vajag:

Papīrs

Akvareļu krāsas

Krāsains papīrs

Vienkāršs zīmulis

Trafarets pingvīns(rumpis, spārni, kājas, knābis, acs)

Šķēres

Ota

Pirmkārt, mēs ņemam balta papīra lapu un krāsojam to ar zilām krāsām (izmantojot suku metodi, tādējādi radot fonu turpmākajam darbam.

Kamēr loksne izžūst, sagriež pa kontūru pingvīni un pārējais viņu detaļas: (rumpis, knābis, acs, kājas)

Izgrieztās daļas ieeļļojam ar līmi un pielīmējam uz zilā krāsā nokrāsotas papīra lapas.

Tik smieklīgi pingvīni Mūsu bērni to izdarīja.

Liels paldies par jūsu uzmanību!

Publikācijas par šo tēmu:

IZGLĪTĪBAS JOMAS: apkārtējā pasaule, elementāru matemātisko jēdzienu attīstība, runas attīstība, zīmēšana, dizains.

Reiz mēs ar puišiem lasījām Genādija Sņegireva stāstu sēriju “Par pingvīniem”. Sarunas laikā noskaidrojām, ka pingvīni nav lidojošie.

Programmas saturs: Turpināt mācīt bērniem veidot no plastilīna, izmantojot iepriekš apgūtās tehnikas. turpiniet mācīties, kā plānot pats.

Meistarklase: Jaungada amatniecība no atkritumu materiāls. Pingvīni. Nekam neder plastmasas pudeles jūs varat padarīt noderīgu un...

Visvairāk labs laiks- tā ir gatavošanās Jaunajam gadam. Mēs ar bērniem centāmies savā grupā radīt svētku atmosfēru. Gaišs Jaunais gads.

Labdien Turpinu tēmu par kukaiņiem. Puiši iepazinās ar vienu no kukaiņu pārstāvjiem – bišu. Sarunas laikā bērni uzzināja.

Jūlija Apalko
Aplikācija "Pingvīni uz ledus gabala". Kopīgs gala produkts vidējā grupā.

Kopīgs gala produkts vidējā grupā.

Tēma: "Pingvīni uz ledus gabala"

Uzdevumi:

1. Iemācieties izgriezt pingvīnu, izmantojot silueta griešanu un pazīstamas metodes.

2. Nostiprināt spēju orientēties uz papīra lapas; Pareizi izmantojiet šķēres un aplikāciju aprīkojumu.

3. Attīstīt aci; kognitīvie procesi; mazie pirkstu muskuļi.

4. Aktivizējiet radošu pieeju darba veikšanai.

5. Izaudzināt vēlmi strādāt ar papīru; spēja novērtēt gan savu, gan biedru darbu.

Priekšdarbi:

Stāstu lasīšana par Antarktīdu; prezentācijas apskate, kurā attēloti ziemeļu dzīvnieki; skolotāja stāsts par pingvīniem un to dzīvotni. Skatos multfilmu “Ko-ko un Pi-pi”

Aprīkojums:

Demonstrācijas materiāls - paraugs; pingvīnu ilustrācija; displeja aprīkojums.

Izdales materiāls - zila papīra lapa, uz kuras uzzīmētas ledus gabali; melni un balti taisnstūri ar uzzīmētu ovālu; melni kvadrāti ar novilktu apli; papīra lūžņi darba papildināšanai (spārni, ķepas, knābis); iekārtas pielietošanai.

Nodarbības gaita:

Skolotājs uzdod bērniem mīklu:

Šis putns nelido

Dzīvo Antarktīdā.

Un ģērbies melnā frakā

Ar baltu kreklu.

Var peldēt un nirt

Vadīt. (pingvīns)

Jā, tieši tā, tas ir pingvīns. Paskaties, cik viņš ir svarīgs (rāda pingvīna ilustrāciju).

Kurš var aprakstīt pingvīnu? Kas ir pingvīnam? kādā krāsā ir galva, mugura, vēders, spārni, ķepas, knābis?

Šodien es jums iemācīšu, kā no papīra izgriezt pingvīnu.

Paskaties, vispirms no melna kartona izgriezām ovālu, tad no balta papīra mazāku ovālu un tagad no melna kartona apli.

(bērni izgriež visas formas pēc uzzīmētās kontūras: 2 ovāli un 1 aplis).

Fiziskais vingrinājums "Smieklīgie pingvīni".

Viņi brien

Viņi brien

Pingvīnu tētis

Pingvīnu mamma

Un mazais pingvīna dēls

Melnā frakā un krekla priekšpusē.

(atdarināt pingvīnu kustības, staigāt pa apli)

Pēc tam izklājam detaļas uz loksnes un soli pa solim pielīmējam vienu pie otras. Līmējiet melnu apli virs melnā ovāla, pēc tam pielīmējiet baltu ovālu uz melnā ovāla tā, lai būtu redzamas ovāla melnās puses. Darbu papildinām ar acīm, knābi, ķepām un spurām.

Patstāvīgs darbs.

Bērnu aktivitāšu procesā skolotājs veicina patstāvību, precizitāti, radošumu. Skolotājs sniedz palīdzību tiem bērniem, kuriem ir grūti strādāt.

Pēc patstāvīgā darba bērni pārbauda darbu.

Tiešām, bērni, vai viņš ir labs?

Izskatās pēc lielas somas

Pagājušajos gados jūrās

Viņš apsteidza tvaikoņus.

Un tagad viņš ir šeit, dārzā

Klusi peld pa ledu.

Konsolidācija.

Kādā krāsā ir tavs pingvīns?

No kādiem skaitļiem tas sastāv?

Kāda izmēra izrādījās jūsu pingvīni?

Atrodi lielāko pingvīnu;

mazākais Vai pingvīnu barā ir māte un tēvs un viņu bērni? vai uz ledus gabala ir skumjš pingvīns; vai smieklīgi?

Ļuba Bažkova
GCD lietojumprogrammai “Pingvīni ledus gabalā”

GCD kopsavilkums par aplikācijas sagatavošanās logopēdiskajā grupā "Varavīksne"

Audzinātāja: Bažkova L. A.

Priekšmets: Pingvīni uz ledus gabala(komandas darbs).

"Mākslinieciskā un estētiskā attīstība":

Iemācieties griezt pingvīns, izmantojot silueta griešanas tehniku ​​un pazīstamas tehnikas.

Stiprināt spēju orientēties uz papīra lapas; pareizi izmantojiet šķēres un griešanas aprīkojumu aplikācijas.

Aktivizējiet radošu pieeju darba veikšanai.

Attīstīt prasmi strādāt bērnu komandā, spēju novērtēt gan savu, gan biedru darbu.

Uzdevumi izglītības joma « Kognitīvā attīstība» : Iepazīstināt bērnus ar Antarktīdas dzīvnieku pasaules dzīves īpatnībām. Apkopojiet bērnu zināšanas par raksturīgajām iezīmēm izskats Antarktīdas iedzīvotāji - pingvīni. Veicināt izglītojošu interesi par mūsu planētas dzīvnieku pasauli.

Izglītības jomas mērķi "Runas attīstība":

Aktivizējiet bērnu vārdu krājumu par tēmu Antarktīda.

Attīstīt sakarīgu runu, iegūstot pilnīgas atbildes uz jautājumiem.

Izkopt uzmanīgu, gādīgu, līdzjūtīgu attieksmi pret dzīvniekiem un to mazuļiem; vēlme viņiem palīdzēt sarežģītā situācijā.

Materiāli un aprīkojums: Pingvīns, izgriezts no papīra; globuss, zils papīrs; G. Sņegireva grāmata "Par pingvīni» , papīra komplekti melnā, baltā, sarkanā krāsā bērniem, līme, salvetes, eļļas lupatiņas.

1. Spēles momenta ievads.

Uzmini mīklu un uzzināsi, kurš šodien ir mūsu viesis.

Šis putns nelido

Dzīvo Antarktīdā.

Un ģērbies melnā frakā

Ar baltu kreklu.

Var peldēt un nirt

Vadīt. (pingvīns)

Jā tas pingvīns. Pingvīni dzīvo Antarktīdā. Šis ir mūsu zemeslodes dienvidu pols. Šeit (rāda uz zemeslodes). Pingvīns ir putns, kas nelido. U pingvīnsļoti mazi spārni. U pingvīniem nav dūnu spalvu, bet tiem zem ādas ir biezs tauku slānis, kas pasargā no smagas sals un vēji. Uz manām ķepām pingvīnam ir membrānas lai jūs varētu peldēt ūdenī. Plūsmas pingvīns ar zivīm, ko tas ķer ar savu garo knābi.

Salnu vidū pingvīns dēj vienu olu, kuru sasilda tēvs - pingvīns savā tauku krokā uz vēdera veselus 2 mēnešus. Viņš stāv aukstumā un vējā gandrīz nekustīgs, neko neēd un dzīvo tikai no vasarā uzkrātajiem taukiem. Un šajā laikā mamma - pingvīns peld un nirst jūrā, nobarojas, lai vēlāk varētu pabarot mazuli. Pēc mazuļa piedzimšanas māte iesaistās viņa audzināšanā, bet ne uz ilgu laiku. Tiklīdz mazais pingvīns stāvēs uz kājām, viņš tiek nosūtīts uz pingvīns bērnudārzs kur viņš būs starp citiem pingvīnu mazuļi pieaugušo uzraudzībā pingvīni. Tikmēr vecāki dosies jūrā, lai sagādātu mazuļiem pārtiku.

Un šeit viņš ir. Šis pingvīnu sauc Stjopa. Viņš pastāstīja savu skumjo stāstu. Klausies. Kādreiz ģimene pingvīni dzīvoja uz liela ledus gabala, viņu bija daudz, un viņi dzīvoja ļoti draudzīgi. Bet vienreiz pingvīns Stjopa nolēma pastaigāties pie citiem ledus gabali, skatiet, kas tur notiek, kas tur dzīvo. Stjopa gāja pastaigāties un palika vēlu, viņš ir ļoti zinātkārs un viss viņu piesaista. Pat rakstnieks Genādijs Sņegirevs par to runāja savā grāmatā "Par pingvīni» .

2. G. Sņegireva stāsta lasīšana « Pingvīnu pludmale»

Klausieties vienu no stāstiem, ko sauc « Pingvīnu pludmale» (lasa stāstu).

Par kuru jūs lasījāt?

Kas viņi ir? (ziņkārīgs, neveikls)

Ko viņi darīja pingvīni? (pārpildīts, dejojis, klausījies)

Kāpēc lietas, kas mums bija parastas, mūs pārsteidza pingvīni?

kā tu uzvedies? pingvīni?

Un tā kādu dienu mūsu Stjopa pēc pastaigas atgriezās un viss ganāmpulks pingvīni iepeldēja okeānā pie cita ledus gabals. Styopa ilgi raudāja un tad nolēma atnākt pie mums un lūgt palīdzību. Kā mēs varam palīdzēt Stjopai? No kā mēs varam izgatavot pingvīni? Vai vēlaties palīdzēt Stjopai? Stjopa sēdēs un skatīsies, kā mēs izpildām viņa lūgumu.

3. Fiziskie vingrinājumi "Priecīgs pingvīni» .

Viņi brien

Viņi brien

Pingvīnu tētis,

Pingvīnu mamma

Un mazais dēls mazais pingvīns

Melnā frakā un krekla priekšpusē.

(atdarināt kustības pingvīni, staigāt pa apli)

4. Pieteikums« Pingvīni uz ledus gabala»

Izgatavots no Whatman papīra ledus gabals.

Viņi apspriež ķermeņa daļas un to izgriešanas veidus.

Patstāvīgs darbs.

Bērnu aktivitāšu procesā skolotājs veicina patstāvību, precizitāti, radošumu. Skolotājs sniedz palīdzību tiem bērniem, kuriem ir grūti strādāt.

Gatavās figūras tiek novietotas uz kopēja « ledus gabals» .

Pēc patstāvīgā darba bērni pārbauda darbu.

5. Atspulgs:

Kāda krāsa ir tava pingvīns?

No kādiem skaitļiem tas sastāv?

Kādu izmēru tu dabūji? pingvīni?

Atrodi lielāko pingvīns; mazākais. Vai iepakojumā ir pingvīns mamma un tētis un viņu bērni? Vai ir skumji pingvīns uz ledus gabala; vai smieklīgi?

Tagad savāksim tos lielā ganāmpulkā un nosūtīsim uz auksto, sniegoto Antarktīdu.

Vai jūs domājat, ka mūsu Styopa ir apmierināta ar jaunajiem draugiem, kurus esat ieguvis?

Publikācijas par šo tēmu:

Cienījamie kolēģi, šodien es vēlos atgriezties vēlreiz leksiskā tēma"Arktikas dzīvnieki". Bērniem šī tēma ļoti patīk, izraisa lielu interesi.

Tēma: “Draugi Lolo; Programmas uzdevumi: Iemācīties izgriezt pingvīnu, izmantojot silueta griešanu un pazīstamas tehnikas. Piestipriniet.

Izglītojošās aktivitātes “Valzirgi uz ledus gabala” kopsavilkums Mērķis: paplašināt bērnu izpratni par dažu ziemeļu dzīvnieku dzīvesveidu. Mērķi: 1. Turpināt iepazīstināt bērnus ar ziemeļu dzīvniekiem:.

Nodarbības par vizuālo mākslu kopsavilkums sagatavošanas grupā “Pingvīni Antarktīdā”“Pingvīni Antarktīdā” Mērķi: - Paplašināt zināšanas par apkārtējo pasauli: - Turpināt iepazīstināt ar pingvīniem un to dzīvotni; - vingrošana.

Mērķis: - attīstīt pirkstu smalko motoriku; - uzsākt kolektīva sastāva izveidi; - izkopt prieku, gandarījumu no.