Giochi Tocco affettuoso Al tuo bambino piacerà se gli passi una piuma o un pezzo di materiale morbido lungo la pancia o la schiena. Soffia leggermente sul viso e sulla pancia. Mostra a tuo figlio fazzoletti colorati - colori vivaci attirerà immediatamente la tua attenzione

Giochi Il gioco coinvolge non solo i sensi del bambino, ma anche il pensiero. Giocando con il tuo bambino, gli insegni e gli dai un grande piacere. A partire dai 4 mesi i bambini adorano già giocare con giochi divertenti. Di solito il primo gioco del genere per loro è il gioco del cucù.

Giochi A questa età i bambini adorano i giochi che implicano la pronuncia di suoni e parole diversi. Per un bambino, un gioco non è solo intrattenimento, ma anche scienza. “Piccoli animali parlanti” Produci suoni, imitando gli animali e spiegando al bambino: un'anatra dice “ciarla-ciarla”, un cane abbaia “bau-bau”, a. pecora

Giochi Il bambino inizia a navigare nella disposizione degli oggetti nello spazio tridimensionale. Può già ordinare i giocattoli e raggrupparli per dimensione. Il tuo bambino sta anche imparando a far cadere e lanciare oggetti a piacimento. Gli piace studiare cosa accadrebbe se lo facessero

Giochi A questa età i bambini si divertono ad ascoltare le filastrocche per aiutarli a comprenderne il significato. parole semplici e frasi. Continua a leggerli al tuo bambino, spiegando il significato delle parole lungo il percorso. Presenta a tuo figlio i colori primari e dai un nome agli oggetti intorno a te

Giochi L'importanza dei giochi per un bambino Nella prima infanzia tutto tempo libero il bambino è impegnato a giocare. I bambini giocano con piacere ed entusiasmo, come se avessero a che fare con oggetti reali e non fittizi. È nel gioco che il bambino acquisisce le cose per lui più importanti e necessarie.

Giochi Negozio di alimentari Stendi una grande coperta sul pavimento e mettici sopra il tuo bambino. Dategli contenitori diversi e cose da spargere (lenticchie, semolino, mais, sassolini, sabbia colorata, conchiglie). Mostragli come versare, versare, mescolare e

Giochi Ora le azioni sostanziali passano in secondo piano e la riproduzione delle relazioni sociali e delle funzioni lavorative viene in primo piano. Così nasce gioco di ruolo. Insegna a tuo figlio a combinare azioni di gioco con una trama semplice. Ad esempio: "Mamma

Giochi I giochi con le dita sono interessanti per i bambini e si divertono a giocarci. E il tuo bambino li adorerà sicuramente. Ma non stressarlo troppo. È meglio iniziare in piccolo e poi aggiungere gradualmente gli esercizi. Invita il bambino a rappresentare l'uso

Sulla colonna sonora della canzone "Top - top calpesta il bambino", i bambini dietro l'insegnante entrano nella sala come un serpente

Primo: Le vacanze stanno arrivando

Vacanza delle nostre mamme.

È tutto pronto per le vacanze?

Allora cosa stiamo aspettando?

Stiamo ballando con gioia

Iniziamo la nostra vacanza.

Alzatevi velocemente in coppia

Inizia a ballare insieme.

Canzone per bambini "Tuki tuk tuki tok"

Toc toc toc toc

Colpisci il pugno come un martello - 2 volte

Bussa, bussa, bussa, bussa

Due mani bussarono

Toc toc, toc toc

Il mio tallone ha cliccato - 2 volte

Toc, toc, toc toc

I tacchi hanno cliccato - 2 volte

Toc, toc, toc toc

Due gambe e due braccia - 2 volte

(I bambini si siedono sulle sedie)

Primo: La mamma le bacia gli occhi 100 volte in un'ora

La mamma le bacia le mani 100 volte in un'ora

Sia il naso che le orecchie sono rosa

100 volte e tutto non basta alla mamma

E ancora la madre bacia il suo bambino

Il meglio, il meglio,

Chi è il più affettuoso?

Bambini: Mia mamma!

Primo: Care mamme e nonne! Oggi vi mostreremo cosa possiamo già fare, cosa abbiamo imparato, come siamo cresciuti. Ascolta la nostra canzone. (I bambini stanno in piedi vicino alle sedie)

Canzone "Canzone sulla mamma"

Il gattino ha una madre,

Il cucciolo ha una madre

La gallina ha una madre, e lì c'è mia madre!

E ora siamo con un gattino, una gallina e un cucciolo

Congratuliamoci con la mamma e cantiamo una canzone.

La, la, la, la, la, la. Lalalalala.

Primo: Adesso riposeremo

Prendiamo posto,

E per le amate mamme

Leggeremo le poesie ad alta voce.

1° figlio: Vitya M Ci siamo vestiti bene oggi

Canteremo e balleremo.

Divertiamoci insieme

Congratuliamoci con le madri

2° figlio:

Sono l'unico figlio di mia madre, Massimo P
La mamma non ha una figlia!
Come puoi non aiutare tua madre?
Lavare i fazzoletti?
Il sapone fa la schiuma nella vasca,
Sto facendo il bucato, guarda!

3° figlio:

Sono per la mia amata madre, Vassilissa

Ti farò dei regali

Le ricamerò una sciarpa,

come un fiore vivo

Si sente una musica allegra ed entra Matrioska.

Primo: Batti le mani più forte

Matrioska verrà a trovarci

Ragazzi, che bella matrioska è venuta da noi,

E non è affatto piccola.

Tutto arrossato, molto pieghevole

Le guance sono rosse, gli occhi sono chiari.

Matrioska

Sono Matrioska, okay

Ok e pieghevole.

Alzatevi velocemente in cerchio

Sì, gioca con Matrioska.

Danza “Siamo allegre bambole che nidificano” (ragazze che ballano)

Siamo divertenti bambole che nidificano

Va bene, va bene

Abbiamo gli stivali ai piedi

Va bene, va bene

Abbiamo legato le sciarpe

Ladushki - va bene

Le nostre guance sono arrossate

Va bene, va bene

I nostri prendisole sono colorati

Va bene, va bene

Sembriamo sorelle

Va bene, va bene

Siamo divertenti bambole che nidificano

Va bene, va bene

Abbiamo gli stivali ai piedi

Ladushki - va bene

Matrioska:

Bene, ben fatte ragazze

Abbiamo ballato con tutto il cuore (le ragazze si siedono).

Primo: Matrioska, i nostri figli non amano solo le loro madri ma anche le loro nonne, e ora ci racconteranno poesie su questo argomento.

Poesie sulla nonna.

Congratulazioni per le vacanze Nastya P

Cara nonna:

L'abbraccerò forte forte

Ti bacerò teneramente.

La nostra vacanza è divertente oggi Lisa B

Quindi sbrighiamoci

Canteremo una dolce canzone

A proposito di mia nonna.

Canzone "Cara nonna".

Chi ci canterà una canzone

Ti racconterà una favola?

Cucinerà torte per noi,

E si allaccerà i calzini?

Chi porterà il regalo?

Farò teneramente un pisolino

Canta una canzone di notte

Chi ci ama profondamente

Nonna, nonna, mia nonna

Nonna, nonna, nonna, ti amo

Matrioska: Quanto sono attenti i tuoi figli, quanto amano le loro madri e nonne.

Ben fatto, ragazzi! Che odori deliziosi hai qui?

Primo: I nostri figli preparavano torte per le loro mamme e nonne.

Matrioska: I bambini sanno davvero come preparare le torte?

Primo: I nostri figli possono fare molto.

Matrioska: Come li hanno cotti?

Primo: Adesso te lo mostreranno loro stessi.

I bambini cantano la canzone "torte" e mostrano con le mani come cuociono le torte.

Cucino, cucino, cucino.

Tutti i bambini hanno una torta.

E alla mia amata madre

Farò due biscotti di pan di zenzero.

Mangia, mangia mamma

Deliziosi due biscotti di pan di zenzero.

Chiamerò i ragazzi

Ti offrirò delle torte.

Matrioska: Ben fatto, come canti e cucini bene le torte!

Ragazzi, guardate cosa vi ho portato.

Ho delle sciarpe luminose nel mio cestino.

Primo: Matrioska, e i nostri bambini possono ballare con i fazzoletti.

Matrioska distribuisce fazzoletti ai bambini. Inizia "Ballando con i fazzoletti".

"Balla con i fazzoletti"

Questi fazzoletti sono buoni - (i fazzoletti li mostriamo a tutti)

Danzeremo a squarciagola

Sventolerò un fazzoletto - (sventoliamo un fazzoletto)

E ballerò con un fazzoletto

Tu, piccolo fazzoletto scarlatto, gira intorno - (gira intorno)

Sembra piccolo a tutti i bambini.

Soffia - soffiaci una brezza - (soffia su un fazzoletto)

Una giornata molto calda.

Tu, piccolo fazzoletto scarlatto, gira intorno - (gira intorno)

Sembra piccolo a tutti i bambini.

Non c'è il fazzoletto, aya - yay (hanno nascosto il fazzoletto dietro la schiena)

Indovina dov'è il fazzoletto.

Tu, piccolo fazzoletto scarlatto, gira intorno - (gira intorno)

Sembra piccolo a tutti i bambini.

Questi fazzoletti sono buoni - (mostra i fazzoletti)

I bambini hanno ballato.

Matrioska: Sei così bravo e sai ballare con i fazzoletti.

Guarda i nostri fazzoletti, i nostri sono sporchi. Li laviamo?

Primo: Certo, lo laveremo...

“Laveremo i fazzoletti”

Laveremo i fazzoletti

Strofiniamoli forte, forte

E poi lo spremeremo.

Spingiamolo forte, forte!

E poi tutti noi fazzoletti

Quindi scuotiamolo, quindi scuotiamolo

E poi li accarezzeremo

Stireremo

E poi piegheremo i fazzoletti

Mettiamolo nel cestino.

Matrioska: Ben fatto! Ma è ora che io vada.

Carleson si imbatte in una musica allegra.

Carleson:

Vedo che la sala è piena di ospiti!

Quanti bambini si sono riuniti!

Sono Carleson

Il più allegro del mondo,

Ecco perché piaccio agli adulti e ai bambini.

Sono la più bella, educata,

Intelligente e moderatamente ben nutrito!

Sono venuto alle tue vacanze

Per congratularmi con le tue madri!

E anche tutte le nonne e le ragazze!

Adoro la marmellata, so che le tue mamme e le tue nonne ne hanno molta, ho portato il mio cucchiaio, eccolo (mostra un cucchiaio grande)

Primo: E anche i nostri bambini adorano i dolci, le caramelle e la marmellata, e sanno anche cucinare un delizioso porridge con dolci e marmellata

Danza "allegri cuochi"

Ci siamo alzati presto oggi - segui Carleson in cerchio

E mentre la mamma dorme, si adatta a una pentola grande

Decisero di cucinarle il porridge,

Sorprendere con qualcosa

Stavamo ancora cercando i cereali

Il latte scappò - scuotono la testa, alzano le spalle

Come sia successo, non lo sappiamo

A quanto pare è veloce!

Bollire, far bollire il porridge, sbattendo i cucchiai davanti a loro

Divertiti, sbattendo i cucchiai sopra le loro teste

Ti rendiamo felice oggi

Siamo tutti nostri ospiti sbattere i cucchiai sul pavimento

Perdere

Diciamo che insieme abbiamo deciso , scuotono la testa

Supera in astuzia il latte

E questa volta versatelo in un secchio per sicurezza

Per rendere gustoso il porridge

Hanno aggiunto quello che potevano; salsiccia, caramelle, panino Metti i cucchiai nella padella

Salato dal cuore.

Bollire, far bollire il porridge, sbattendo i cucchiai davanti a loro

Divertiti, sbattendo i cucchiai sopra le loro teste

Ti rendiamo felice oggi

Siamo tutti nostri ospiti sbattere i cucchiai sul pavimento

I piatti e i cucchiai ti stanno già aspettando

Perdere

Cosa ci facevate qui, ragazzi?

Dove hai trovato questa ricetta?

La mamma era ancora sorpresa

Sei così grande

Bollire, far bollire il porridge, sbattendo i cucchiai davanti a loro

Divertiti, sbattendo i cucchiai sopra le loro teste

Ti rendiamo felice oggi

Siamo tutti nostri ospiti sbattere i cucchiai sul pavimento

I piatti e i cucchiai ti stanno già aspettando

Carleson:

Ben fatto, ragazzi! Quanto ti sei divertito a ballare?

Carleson tira fuori dalla padella un grosso pezzo di caramella di cartone, che contiene vere caramelle per bambini.

Ragazzi, mi sono divertito così tanto con voi, così interessante! Ed è per questo che voglio regalare a tutti voi delle caramelle!

Primo: Aspetta, Carleson! Dopotutto, ci sono molti ragazzi, ma tu hai solo una caramella! Non ce n'è abbastanza per tutti, cosa devo fare?

Carleson: E la mia caramella non è semplice, ma nasconde un segreto! Ecco, guarda!( Comincia a scartare la caramella da un bordo).Una volta! Due! Tre! (Versa le caramelle su un vassoio). Ora ci sono abbastanza caramelle per tutti!

Al ritmo della musica, gli adulti distribuiscono caramelle ai bambini.

Carleson:

Bene, ragazzi, ora è tempo per me di tornare indietro! Arrivederci!

Primo:

Ci congratuliamo con le nostre care madri in questo giorno.

Facciamo loro regali meravigliosi?

Accetta regali dai tuoi ragazzi,

Sono stati realizzati dal nostro asilo amichevole e allegro!

Giochi per bambini da 1,5 a 2 anni

Gioco "Ladushki"

I bambini stanno sparsi attorno all'insegnante o si siedono sulle sedie in cerchio.

L'insegnante canta una canzone e allo stesso tempo drammatizza il suo canto con gesti, incoraggiando i bambini ad agire attivamente.

Va bene, va bene. (l'insegnante mostra i palmi delle mani)

Dove eravate?

Dalla nonna! ( gira i suoi pennelli)

La nonna ha preparato per noi ( batte le mani)

Pancake dolci,

Ci ho versato sopra l'olio,

Trattato i bambini.

Kolya due, Ole due, ( distribuendo frittelle ai bambini)

Vanja ha due anni, Tanya ha due anni.

L'ho dato a tutti! ( mostra due “frittelle” tra le mani)

Per condurre il gioco, l'insegnante prepara un cestino con “frittelle”: possono essere anelli di una piramide, due per ogni bambino.

Gioco “Accarezziamo delicatamente gli animali”

I bambini sono seduti sul tappeto, ciascuno con in mano un giocattolo di gomma che cigola.

L'insegnante pronuncia il testo ed esegue i movimenti:

Accarezziamo dolcemente gli animali,

(accarezza il giocattolo con il palmo della mano 8 volte)

E gli animali non strillano.

Beviamo velocemente

(stringe il giocattolo 8 volte)

Per renderlo più divertente.

Gioco "Fazzoletti divertenti"

Per giocare avrai bisogno di una scatola luminosa con buchi. Metti i fazzoletti di seta nella scatola, inserendo le estremità nelle fessure. Il numero di fazzoletti dovrebbe corrispondere al numero di bambini.

L'insegnante attira l'attenzione dei bambini sulla scatola e invita ogni bambino a tirare una delle estremità. Quando il bambino tira fuori il fazzoletto, lodalo e rallegrati con lui. Offriti di giocare con i fazzoletti.

I bambini stanno “in piedi”, tenendo un fazzoletto in mano. L'insegnante canta ed esegue movimenti. I bambini osservano e ripetono come desiderano.

Sono buoni questi fazzoletti!

(restando fermo e allungando la mano in avanti, sventolando un fazzoletto)

Balleremo, ragazzi.

Tu, fazzoletto scarlatto, girati intorno,

(girando, tenendo un fazzoletto nella mano alzata)

Sventolerò un fazzoletto.

(agita un fazzoletto stando fermo)

E ballerò con un fazzoletto.

(filatura)

Sembra piccolo a tutti i bambini.

Niente fazzoletti, ah-ah-ah.

(nasconde un fazzoletto dietro la schiena, girando la testa a destra e a sinistra)

Dove sono i fazzoletti, indovina?

Tu, fazzoletto scarlatto, giri intorno,

(filatura)

Sembra piccolo a tutti i bambini.

Sono buoni questi fazzoletti!

(va alla scatola in cui mette un fazzoletto)

I bambini hanno ballato.

E piegheremo i nostri fazzoletti,

I bambini carini possono fare tutto.

Gioco "Ciao, amico - ciao, amico"

I bambini si siedono a semicerchio sulle sedie, l'insegnante con un tamburello davanti a loro a una distanza di 3 metri. L'insegnante, avvicinandosi a uno dei bambini, lo prende per mano e lo conduce fuori nel “prato”.

Ciao, ciao, amico.

Vieni fuori sul prato.

O salta, poi lateralmente, 2 volte

Calpesta, pesta con i talloni.

L'insegnante colpisce il tamburello, il bambino batte i piedi.

Ciao, ciao, amico,

Vieni di nuovo al prato.

L'insegnante agita la mano. Il bambino torna al suo posto.

Ora saltando, ora di lato,

Calpesta, pesta con i talloni.

L'insegnante colpisce il tamburello. I bambini, seduti sulle sedie, battono i piedi e agitano le mani.

Il gioco si ripete con gli altri bambini.

"Gioco della giostra"

Per giocare avrai bisogno di un cerchio con nastri multicolori legati ad esso.

L'insegnante invita i bambini a salire sulla giostra. Tiene il cerchio tra le mani, trovandosi al centro del cerchio. I bambini afferrano i nastri, l'insegnante si muove con il cerchio. I bambini camminano e poi corrono in cerchio. L'insegnante dice:

A malapena, a malapena

Le giostre girano

E poi, e poi

Tutti correte, correte, correte!

Zitto, zitto, non correre, ferma la giostra.

Uno e due, uno e due,

Il gioco è finito!

I bambini si fermano.

Gioco "Figa, scat!"

L'insegnante invita il bambino a fare una passeggiata, a camminare lungo il sentiero, lo prende per mano e lo conduce lungo il sentiero disegnato. L'adulto e il bambino si fermano.

L’insegnante, attirando l’attenzione del bambino sul gatto seduto sulla strada, dice:

Figa, figa, figa, scat!

(l'insegnante batte il piede)

Non sederti sul sentiero.

La nostra Tanya andrà

Cadrà attraverso la figa.

L'insegnante ripete le parole della filastrocca e percorre il sentiero con il bambino, allontanando il gatto giocattolo dalla strada.

Gioco "Cavallo"

L'insegnante, dondolando un cavallo a dondolo, si rivolge al bambino:

Guarda il cavallo

Guarda il cavallo

Eccola correre, sì, sì!

Ehi cavallo, dove stai andando?

Il cavallo galoppa verso Vovochka,

(l'insegnante accarezza la testa del bambino)

Clac, clac, clac, clac!

Ciao Vovochka, amico mio!

L'insegnante si offre di andare a cavallo.

Gioco con le dita "Anatroccolo"

Tu, anatroccolo, non sei cibo,

Meglio cercare tua madre.

(stringi e apri le dita di entrambe le mani contemporaneamente)

Gioco con le dita “La mia famiglia”

Ecco il nonno

Ecco la nonna

Ecco papà

Ecco la mamma

Ecco il mio bambino

Ed ecco tutta la mia famiglia.

(piega alternativamente le dita sul palmo, iniziando dal pollice, e con le parole "Ecco che arriva tutta la famiglia", afferra il pugno con l'altra mano)

Gioco con le dita “Il nostro bambino”

Questo dito è il nonno

Questo dito è la nonna

Questo dito è papà

Questo dito è la mamma

Questo dito è il nostro bambino.

Piega le dita a pugno, quindi raddrizzale una per una, iniziando dal pollice.

Gioco con le dita “Le nostre dita si sono alzate”

Piega le dita sul palmo una alla volta, iniziando dal mignolo

Questo dito vuole dormire

Questo dito è un salto nel letto!

Questo dito ha fatto un pisolino.

Questo dito ha già sbadigliato.

(un pollice rimasto)

Zitto, mignolo, non fare rumore,

Non svegliare i tuoi fratelli.

Le dita si alzarono. Evviva!

È ora di andare all'asilo.

(Apri il pugno, allargando le dita)

Giochi per bambini dai 2 ai 3 anni

Gioco "Buon Tamburello"

L'insegnante attira l'attenzione dei bambini con un tamburello luminoso. Dà il tamburello al bambino e dice:

Suonaci un tamburello, Masha,

Batteremo le mani.

Masha gioca, i bambini battono le mani.

Gioca per noi, gioca per noi

Sasha passa il tamburello.

Masha porge a Sasha il tamburello.

Suona il tamburello per noi, Sasha,

Batteremo i piedi.

Sasha gioca, i bambini battono un piede, poi l'altro.

Gioca per noi, gioca per noi

Passa il tamburello a Dasha.

Sasha porge a Dasha il tamburello. Il gioco continua.

Gioco "Anelli colorati"

Per giocare avrai bisogno di 20 anelli colorati. L'insegnante attira l'attenzione dei bambini sugli anelli colorati. Passando accanto ai bambini sparsi, dice:

Sto camminando per la stanza

Mostrerò a tutti gli anelli.

Quegli anelli sono belli

Guardate, ragazzi!

L'insegnante, mostrando l'anello, lo lascia cadere “accidentalmente”..

OH! Aiutatemi, ragazzi, a raccogliere gli anelli.

L'insegnante sparge gli anelli in modo che rotolino in tutto il gruppo.

I bambini raccolgono gli anelli e li infilano su un bastoncino.

Gioco "Nascondino"

Al gioco partecipano bambini e due adulti. L'insegnante e i bambini si nascondono dietro uno schermo o una tenda trasparente.Il secondo insegnante sta cercando i bambini.

Sto camminando per la stanza

Non riesco a trovare nessun bambino.

Bene, dove dovrei andare?

Dove posso trovare ragazzi?

Devo prendere una pipa

(togliere il tubo)

E suona la pipa.

Tutti sentiranno e verranno di corsa

E balleranno con me.

I bambini scappano dai nascondigli. I sonagli escono dal cestino e ballano.

Gioco "Pioggia"

I bambini si siedono sul tappeto, l'insegnante legge una poesia:

Sole, sole,

Fai un po' di luce!

I bambini andranno a fare una passeggiata,

Correranno e giocheranno!

I bambini si alzano, si muovono: corrono, camminano, battono le mani.

L'insegnante, aprendo un grande ombrello, pronuncia versi poetici:

Gocciola-goccia-gocciola, gocciola-goccia-gocciola,

Le nuvole si stanno addensando.

Gocciola-goccia-gocciola, gocciola-goccia-gocciola,

Sta iniziando a piovere.

Correte, bambini, nascondetevi dalla pioggia sotto il mio grande ombrello, vi nasconderò tutti dalla pioggia.( bambini nascosti sotto l’ombrellone)

Pioggia, pioggia, basta.

Datemi un po' di riposo!

(i bambini agitano le dita)

Il gioco si ripete.

Gioco “Cammina e cammina, trova qualcosa”

L'insegnante seleziona e distribuisce in anticipo i giocattoli per il gioco nel gruppo o nel parco giochi. Quindi invita i bambini a passeggiare con lei nel gruppo e cercare qualcosa di interessante. Un adulto va avanti e dice:

Abbiamo camminato, camminato, camminato. Cos'è che abbiamo trovato? (l'insegnante mostra il giocattolo, i bambini dicono di cosa si tratta, il giocattolo viene esaminato, ci si gioca su richiesta dell'insegnante).

Poi l'insegnante dice: “Andiamo a fare una passeggiata ulteriormente. Top-top-top, i piedi battono sulla pista. Abbiamo camminato, camminato, camminato. Cos'è che abbiamo trovato?

Per completare il gioco, devi trovare oggetti che aiuteranno i bambini a passare a un'altra attività, ad esempio il disegno.

Gioco "Coniglietti soleggiati"

L'insegnante lascia entrare i raggi del sole con uno specchio e dice:

Conigli soleggiati

Giocano sul muro.

Attirali con il dito

Lasciali correre da te!

Al segnale "Prendi il coniglio!" i bambini stanno cercando di prenderlo.

Gioco "Danza rotonda"

L'insegnante tiene il bambino per mano e cammina in cerchio, dicendo:

Intorno ai cespugli di rose

Tra le erbe e i fiori

Cerchiamo e giriamo intorno alla danza rotonda.

Prima che avessimo le vertigini

Che sono caduti a terra.

Bang!

Quando pronunciano l'ultima frase, entrambi si accovacciano.

Gioco con le dita "Per lavoro"

Forza fratelli, mettiamoci al lavoro,(piega le dita una per una, iniziando dal pollice)

Mostra la tua caccia

Bolshak per tagliare la legna,

Le stufe sono tutte da riscaldare,

E dovresti portare l'acqua,

Lascia che ti prepari la cena,

E tu lavi i piatti.

E poi canta canzoni a tutti,

Cantare canzoni e ballare.

Per divertire i nostri bambini.

(muovi vigorosamente le dita)

Gioco con le dita “Ho incontrato un riccio...”

Ho incontrato un riccio:

"Ciao fratello, come stai?"

(con la punta del pollice, tocca alternativamente la punta dell'indice e del medio).

Alessandra Stefanko
Scenario per la vacanza dell'8 marzo per il primo gruppo giovanile. "Visitare la bambola che nidifica."

Per primo gruppo giovanile.

"IN visitare la matrioska.»

Al ritmo della musica, i bambini entrano nella stanza della musica e si dispongono in semicerchio.

Il sole ci sorrise teneramente,

In arrivo vacanza,

Vacanza delle nostre mamme.

Tutto è pronto per vacanza?

Allora cosa stiamo aspettando?

Stiamo ballando con gioia

Iniziamo la nostra vacanza.

Danza in esecuzione "Chok da ciocco".

1. Chok e chok gambe che ballano, chok e chok

Chock e chock le gambe ballano, esponendo i talloni.

I nostri bambini correvano sempre più veloci.

I nostri bambini hanno ballato più allegramente, più allegramente.

2. I bambini ballano applausi e applausi, applausi e applausi.

I bambini ballano applausi e applausi: ecco quanto ci divertiamo

3. I nostri figli si accovacciano, si accovacciano insieme contemporaneamente

I nostri figli fanno gli squat, ecco quanto ci divertiamo

4. Ripeti 1 strofa.

(i bambini si siedono sulle sedie)

Presentatore: - Adesso guarda velocemente

Chi viene da noi...

Entra nella sala a ritmo di musica Matrioska.

Matrioska.

Ciao bambini! Quanto siete belli ed eleganti! Qual è il tuo vacanza?

Oggi abbiamo vacanza - La nostra festa della mamma. Ci congratuliamo con le madri.

Matrioska.

Posso stare da te? vacanza e divertirti con te?

Certamente, Matrioska, rimanere.

Matrioska. Ragazzi, sapete come fare? Le bambole matrioska ballano?

Certo che possiamo, ora te lo mostreremo.

I bambini stanno ballando.

Ballare « Bambole matrioska» .

Noi bambole che nidificano, Noi bambole che nidificano, queste sono le briciole.

Come noi, come noi, pulisci i palmi. (mostrare i palmi)

Noi bambole che nidificano, Noi bambole che nidificano, queste sono le briciole.

Come noi, come noi, stivali nuovi. (mostra stivali)

Noi bambole che nidificano, Noi bambole che nidificano, queste sono le briciole.

Vogliamo, vogliamo, ballare un po'. (i bambini ballano)

Noi bambole che nidificano, Noi bambole che nidificano, queste sono le briciole.

Oh stanche, oh stanche, oh gambe stanche. (ci accarezziamo le gambe, siamo stanchi)

Matrioska.

Ben fatto, ragazzi! Che odori deliziosi hai qui?

I nostri bambini hanno preparato torte per le loro mamme e nonne.

Matrioska.

I bambini sanno davvero come preparare le torte?

I nostri figli possono fare molto.

Matrioska.

Come li hanno cotti?

Ora te lo mostreranno loro stessi.

I bambini cantano una canzone "Torte" e mostrano con le mani come cuociono le torte.

Cucino, cucino, cucino.

Tutti i bambini hanno una torta.

E per la cara mamma

Farò due biscotti di pan di zenzero.

Mangia, mangia, mamma

Deliziosi due biscotti di pan di zenzero.

Chiamerò i ragazzi

Ti offrirò delle torte.

Matrioska.

Bravo, come canti e cucini bene le torte!

Ragazzi, guardate cosa vi ho portato.

Ho dei fazzoletti colorati nel mio cestino.

Presentatore. Matrioska, i nostri bambini sanno ballare con i fazzoletti.

Matrioska distribuisce fazzoletti ai bambini. Inizia "Balla con i fazzoletti".

"Balla con i fazzoletti"

Questi fazzoletti sono buoni (mostra a tutti i fazzoletti)

Danzeremo a squarciagola.

(filatura)

Sventolerò un fazzoletto (agitiamo i fazzoletti)

E ballo con i fazzoletti

Tu, piccolo fazzoletto scarlatto, girati (filatura)

Sembra piccolo a tutti i bambini.

Soffia la brezza per noi (soffiare su un fazzoletto)

Una giornata molto calda.

Tu, piccolo fazzoletto scarlatto, girati (filatura)

Sembra piccolo a tutti i bambini.

Niente fazzoletto, ah-ah (nascosero i fazzoletti dietro la schiena)

Indovina dove sono i fazzoletti.

Tu, piccolo fazzoletto scarlatto, girati (filatura)

Sembra piccolo a tutti i bambini.

Questi fazzoletti sono buoni (mostrare i fazzoletti)

I bambini hanno ballato.

Tu, piccolo fazzoletto scarlatto, girati (filatura)

Sembra piccolo a tutti i bambini.

I bambini si siedono sulle sedie.

Matrioska. Sei così bravo e sai ballare con i fazzoletti.

Guarda i nostri fazzoletti, i nostri sono sporchi. Li laviamo?

Presentatore. Certamente!

I bambini seduti sulle sedie lavano i fazzoletti mentre giocano

“Laveremo i fazzoletti”.

Laveremo i fazzoletti

Strofiniamoli forte, forte.

Così, così

Strofiniamoli forte, forte.

E poi, e poi

Strizzeremo i fazzoletti.

Così, così

Strizzeremo i fazzoletti.

E poi, e poi

Lo porteremo alla corda.

Così, così

Lo porteremo alla corda.

E poi, e poi

Lo stireremo.

Così, così

Lo stireremo.

Matrioska. Bravi ragazzi! Ci siamo divertiti molto a giocare. (guarda nel cestino).

Ho ancora qualcosa nel carrello. (Mostra una grande sciarpa).

Chi riceverà una sciarpa così grande?

Matrioska.

E questo è per te e me. Giocheremo con i bambini.

"Gioco con il fazzoletto". Presentatore e Matrioska Prendi ciascun fazzoletto per due estremità. Stanno uno di fronte all'altro e alzano il fazzoletto.

La sciarpa si alza

I bambini si stanno preparando.

Dai, "Russo" Andiamo,

Divertiti!

I bambini ballano al ritmo della musica popolare russa.

La sciarpa scende

I bambini scappano!

Presentatore e Matrioska Abbassano la sciarpa a terra e tutti i bambini corrono a sedersi sulle sedie.

Matrioska.

Questo è tutto, ragazzi! Con quanta allegria ballavano. Ben fatto!

Presentatore. Figli, diamo il nostro Matrioska e alle nostre madri una canzone da ballo su tutte le nostre madri.

I bambini sono tutti insieme Matrioska ballare in cerchio al ritmo di una canzone "Madre".

Presentatore. Bambini, diciamo Matrioska: "Grazie!"

Matrioska.

Ebbene, ragazzini,

Ci siamo divertiti molto!

Mi sono divertito molto

E ho dimenticato la noia!

Ecco a cosa servono le torte,

Aiutati, ben fatto!

Ma è giunto il momento di salutarci...

E' ora che ritorni

Arrivederci, ragazzi!

Presentatore. Arrivederci, Matrioska! La musica sta suonando. Matrioska lascia la sala. Presentatore.

Abbiamo cantato e ballato

E Matrioska si è divertita!

Arrivederci, buongiorno!

Stiamo ancora aspettando vacanza tu!

I bambini lasciano la sala al ritmo della musica.