Pädagogisches Projekt „Weg der Gesundheit. Gesundheitspfade im Kindergarten zum Selbermachen Gesundheitspfade im Kindergartenbereich langfristig

Projektthema: „Weg der Gesundheit“.

Umsetzungsfristen: April - September.

Aufsicht: Lehrer Körperkultur Dolgikh N.V.

Projektbeteiligte: Sportlehrer, Lehrer, Stellvertreter. Kopf laut VMR, Schulleiter, Ökologielehrer Ach, Eltern.

Projekttyp: praxisorientiert umherstreifend, kollektiv.

Projektziel. Bildung des Interesses und der Gewohnheit der Kinder gesundes Bild Leben durch natürliche Faktoren: Sonne, Luft, Wasser.

Aufgaben:

1. Bedingungen schaffen, um die Gesundheit von Kindern zu verbessern.

2. Bedingungen für die Umsetzung schaffen Motorik im Alltag.

3. Entwickeln Sie lebenswichtige motorische Fähigkeiten entsprechend den individuellen Fähigkeiten.

4. Fördern Sie das Bedürfnis nach einem gesunden Lebensstil.

5. Entwickeln Sie das kognitive Interesse, die Neigungen und die Fähigkeiten der Kinder Motorik und diese durch ein System der Gesundheitsarbeit umzusetzen.

Projektorganisation

Stufe 1. Darstellung des Problems, Festlegung der Ziele und Zielsetzungen der Forschung Aktivitäten.

Forschungsproblem:

Leider verschlechtert sich der Gesundheitszustand der Kinder von Jahr zu Jahr. Kinder werden entweder bereits mit verschiedenen Pathologien geboren oder erkranken in den ersten Lebensjahren an Krankheiten, die sich zu chronischen entwickeln. Dies wird durch eine Reihe von Faktoren verursacht.

— Die Ökologie unserer Stadt schafft unangenehme Bedingungen für das menschliche Leben. Starke Veränderungen des Luftdrucks, der Temperatur und der hohen Luftfeuchtigkeit, die sich auf den empfindlichen Körper des Kindes auswirken, erhöhen die Spannung der Anpassungsmechanismen, tragen zu Veränderungen einer Reihe physiologischer Funktionen bei, verschlechtern das Wohlbefinden und verringern die Immunität.

— Negative Auswirkungen werden von Industrieunternehmen bereitgestellt, die ein umweltschädliches Umfeld schaffen, das sich auf die Gesundheit von Erwachsenen und Kindern auswirkt.

- Viele unserer Kinder Kindergarten leiden an verschiedenen, auch chronischen Krankheiten und sind körperlich unterentwickelt.

Die Vorschuleinrichtung steht vor der Aufgabe, die Gesundheit der Kinder zu erhalten, zu stärken und sie zu Kraft und Belastbarkeit zu erziehen. Körperliche Aktivität und Abhärtung sichern die Gesundheit, Energie und Ausdauer der Kinder, und die Kommunikation mit der Natur fördert die Beobachtungsfähigkeit , kognitives Interesse, Verhaltenskultur und Sinn für Schönheit heben Ihre Stimmung.

Um Gesundheits- und Umweltfaktoren zu kombinieren, empfiehlt es sich daher, einen „Gesundheitspfad“ zu erstellen.

Forschungshypothese:

Basierend auf den Zielen und Vorgaben leiten wir die folgende Hypothese ab.

Der „Gesundheitspfad“, der Objekte der lebenden und unbelebten Natur umfasst, ermöglicht es Ihnen, Arbeiten zur Verbesserung der Gesundheit und zur Vorbeugung verschiedener Krankheiten von Kindern zu organisieren Spielform. Die Hauptziele der Paths of Health-Organisation sind:

1.​ Vorbeugung von Plattfüßen.

2.​ Verbesserte Bewegungskoordination.

3​. Verbesserung der Funktion des Herz-Kreislauf- und Atmungssystems.

4.​ Zunehmende Resistenz gegen Infektionskrankheiten.

5​. Emotionale Verbesserung – Geisteszustand Kinder.

6​. Kindern einen gesunden Lebensstil näher bringen.

Entsprechend der Problemstellung und Hypothese der Studie wurde Folgendes gestellt: Aufgaben:

1. Bilden Sie eine Arbeitsgruppe zur Umsetzung des Projekts.

2. Entwickeln Sie eine Projektdokumentation für den „Gesundheitspfad“: einen Wanderwegplan, eine Ausrüstungsliste, einen Kostenvoranschlag.

3. Beziehen Sie Eltern und Öffentlichkeit in das Projekt ein: materielle Unterstützung, Organisation der Arbeiten zur Ausstattung des Weges.

4. Organisieren Sie praktische Aktivitäten zur Erstellung des Trails: Bereiten Sie den Standort vor, stellen Sie Ausrüstung her und installieren Sie sie.

6. Bereiten Sie Anweisungen zum Schutz des Lebens und der Gesundheit der Schüler während ihres Aufenthalts auf dem „Weg der Gesundheit“ vor.

Forschungsergebnisse:

1​. Eine Feier zur Eröffnung des „Weges der Gesundheit“ veranstalten.

3​ Veröffentlichung einer Zeitschrift für Eltern.

Stufe 2. Organisation der Forschung innerhalb des Projekts.

1. Sammlung, Analyse und Systematisierung von Informationen:

• 1. Untersuchung des Territoriums für den „Pfad der Gesundheit“: Fläche des Standorts, Vegetationsbedeckung, Bodenbeschaffenheit, Aussehen, Sicherheit.
• 2. Auswahl der Ausrüstung unter Berücksichtigung des Zwecks jedes Attributs für den „Pfad der Gesundheit“.
• 3. Auswahl der Pflanzen für den Blumengarten.
• 4. Aufbau von Verbindungen zu Drittorganisationen unter Einbeziehung der Eltern.

2.Kreative Tätigkeit:

• 1. Gestaltung des „Gesundheitspfades“: Erstellung eines Diagramms, Platzierung der Geräte.
• 2. Aufgabenverteilung innerhalb der Arbeitsgruppe.
• 3. Entwicklung regulatorischer Dokumente.
• 4. Festlegung der Funktionsweise des „Path of Health“.

3. Praktische Aktivitäten:

• 1. Standortvorbereitung: Boden ebnen, markieren.
• 2. Herstellung und Platzierung der Ausrüstung gemäß Diagramm.
• 3. Den Blumengarten anlegen.

Stufe 3. Präsentation von Forschungsergebnissen Aktivitäten:

1. Eine Feier zur Eröffnung des „Pfads der Gesundheit“ veranstalten.

2. Veröffentlichung einer Zeitschrift für Eltern.

Sergeeva Olga
Projekt „Weg der Gesundheit“

ERLÄUTERUNG

Was diente als Grundlage für die Lösung des Problems der ordnungsgemäßen Organisation der Umwelt? Funktionelle Ausstattung der Kindergartenbereiche für Spaziergänge und des gesamten Geländes unserer vorschulischen Bildungseinrichtung Nr. 544? In der Nähe des Kindergartens gibt es keinen öffentlichen Garten, Park oder Teich. Daher versuchen wir, den Kindergarten durch Grünflächen zu schützen. Das Stadtkind kommuniziert immer weniger mit der Natur; es findet ein Prozess seiner Entfremdung von der Natur statt, die dem Kind manchmal fremd, unbekannt und ungewohnt wird. Und die Natur ist bekanntlich eine der Hauptquellen für die Bildung kindlicher Gefühle, Wahrnehmungen und Ideen.

In der Vorschulkindheit beginnt sich auf der Grundlage der Entwicklung des Interesses an der Natur die ökologische Orientierung des Einzelnen herauszubilden. In dieser Zeit wird der Grundstein für einen bewussten Umgang mit der umgebenden Realität gelegt, es sammeln sich lebendige, emotionale Eindrücke, die einem Menschen lange im Gedächtnis bleiben.

Das Verständnis der Besonderheiten verschiedener lebender Organismen, ihres inneren Wertes und ihrer Einzigartigkeit sowie der untrennbaren Verbindung mit ihrer Umwelt ist ein sinnvoller Bestandteil der Umwelterziehung von Vorschulkindern.

Gleichzeitig Umwelterziehung ohne ein ausreichend ausgeprägtes Interesse an der Natur bei Kindern unmöglich, und eine der Voraussetzungen für die Entwicklung eines solchen Interesses ist Themenumfeld. Es soll dem Kind die Möglichkeit geben, sich in Aktivitäten zu entwickeln, auch in unabhängigen Aktivitäten. Dazu muss es regelmäßig geändert werden.

Aus diesem Grund bestand in unserer vorschulischen Bildungseinrichtung Nr. 544 der Wunsch, die bestehende Umgebung zu verändern, ein individuelles und stilvolles Erscheinungsbild des Kindergartengeländes zu schaffen, das den allgemeinen Gesetzen der Gestaltung von Freiflächen entspricht den Menschen längst bekannt und entsprechen auch den Trends der modernen Landschaftsarchitektur. Bei der Erstellung des Programms haben wir uns auf Grundsätze wie die korrekte und praktische Platzierung verschiedener Funktionsbereiche auf dem Territorium des Kindergartens gestützt; äußere Schönheit; harmonische Einbindung vorhandener wertvoller Pflanzungen.

Der von uns gewählte freie, asymmetrische Gestaltungsstil kommt den Interessen der Kinder entgegen – es ist für sie bequem, auf Rasenflächen und Rasenflächen zu spielen.

Deshalb müssen wir alle zu der Erkenntnis gelangen, dass ein Mensch sein Leben nur erhalten und verbessern kann, indem er sich selbst verbessert, und dies sollte bereits in den ersten Lebensjahren beginnen. Unsere edle Aufgabe ist es, jedem Kind dabei zu helfen.

Unser pädagogisches gesundheitsfördernd Das Programm ist eine Möglichkeit, dieses hohe und humane Ziel zu erreichen.

ZWECK UND ZIELE DES PROGRAMMS:

Das Hauptziel des Programms besteht darin, Plattfüße zu verhindern, die Bewegungskoordination zu verbessern und zur Entwicklung eines vollkommeneren Menschen in moralischer, ideologischer und kreativer Hinsicht beizutragen; Erziehung gesund die jüngere Generation.

Hauptziele des Programms:

Vorbeugung von Erkrankungen des Bewegungsapparates, Erkältungen;

Erhaltung und Stärkung Gesundheit der Kinder;

eine Gewohnheit bilden Gesunder Lebensstil;

Bildung des Bedürfnisses nach täglicher körperlicher Aktivität;

Entwicklung von Aufmerksamkeit, Konzentration, Organisation, Vorstellungskraft, Fantasie und der Fähigkeit, mit den eigenen Handlungen und Gefühlen umzugehen.

Offenlegung und Entwicklung der Wahrnehmung von Schönheit;

Ethische und moralische Grundlagen legen;

Erweiterung des Bewusstseins und des Horizonts;

Offenlegung und Entwicklung des individuellen kreativen Potenzials;

Bei der Lösung der gestellten Aufgaben ist es notwendig, dass der Erzieher selbst ein lebendiges Vorbild für das Streben nach allem ist, was er bei Kindern erziehen und entwickeln möchte, und dabei bedenkt, dass das lebendige Vorbild eines Erwachsenen das Kind am meisten beeinflusst . Nicht nur seine Handlungen, sondern auch sein innerer Zustand, was er selbst fühlt, wie er denkt.

Das Kind verbringt viel Zeit auf dem Territorium des Kindergartens. Die Art der Kinder, die wir großziehen, hängt davon ab, wie gepflegt, schön, vernünftig geplant und regelmäßig aktualisiert werden und wie wir die Bewunderung der Gaben der Natur mit der Auseinandersetzung mit Fragen der Umwelt-, Moral-, Sport- und künstlerischen Bildung verbinden.

Die Gestaltung des Kindergartengeländes bietet unseren Schülern die Möglichkeit zum Beobachten, Erkunden, Experimentieren, Arbeiten und anschließenden Theater-, Musik-, bildende Kunst Reflektieren Sie Ihre Eindrücke vom Umgang mit der Natur.

PROGRAMMSTRUKTUR:

kognitive Aktivität;

Entwicklung der künstlerischen und ästhetischen Kultur;

Organisation gesund Lebensrhythmus und motorische Aktivität von Kindern;

Verhärtung von Kindern;

Voraussetzungen dafür schaffen Gesundheitsarbeit mit Kindern;

Arbeit mit den Eltern;

Zusammenarbeit mit dem Team der vorschulischen Bildungseinrichtung

Zur Stärkung Gesundheit Kinder im Sommer mit natürlichen, natürlichen Heilfaktoren wurde organisiert „ Gesundheitsweg“.

Die Hauptziele „ Gesundheitspfade“ sind:

Vorbeugung von Plattfüßen;

verbesserte Bewegungskoordination;

Verbesserung der Funktionen des Herz-Kreislauf- und Atmungssystems;

zunehmende Resistenz gegen Infektionskrankheiten;

Verbesserung des emotionalen und mentalen Zustands von Kindern;

stellt Kinder vor Gesunder Lebensstil.

Organisation“ Gesundheitspfade„wurde in Etappen durchgeführt.

Der erste Schritt ist die Suche nach Informationen und methodischen Quellen, die Bildung einer Kreativgruppe und die Abhaltung von Organisationstreffen zur Umsetzung eines kurzfristigen Vorhabens Projekt« Weg der Gesundheit» .

Die zweite Stufe – Suche und Akquise verschiedene Materialien Für Gesundheitspfade und sein direkter Bau, an dem Vorschulmitarbeiter, Kinder und Eltern beteiligt waren.

« Weg der Gesundheit» 15 Meter lang, 70 cm breit, unterteilt in 1-Meter-Abschnitte, die unterschiedliche haben Beschichtungen:

Grasdecke;

Nadelbeschichtung (Gummimatte)

Kunststoffstopfen;

sandige Oberfläche;

Holzstümpfe;

mittleres Kopfsteinpflaster;

großes Kopfsteinpflaster;

dünne Stämme;

Bedingungen für das Programm:

Personalvorbereitung – Ausbilder für Bewegungstherapie, Sportlehrer, medizinischer Mitarbeiter.

Logistik Ausrüstung:

Sand, Kies, kleine Baumstämme, Teich, große Pflastersteine, kleine Pflastersteine, Plastikstopfen, Holzstümpfe,

Grasoberfläche, Nadeloberfläche.

Alter der Kinder:

jünger (3-4 Jahre)

Durchschnitt (4-5 Jahre)

Senior (5-6 Jahre)

Vorbereitungsgruppe (6-7 Jahre)

Unterrichtsformen:

Untergruppe

Person

Gruppe

Mechanismus zur Bewertung des Empfangs Ergebnisse:

Offene Klassen

Diagnose

Befragung von Kindern

Elternbefragung

Befragung

Aushärten Weg der Gesundheit kann in der warmen Jahreszeit stattfinden. Es wird sowohl vom Sportlehrer als auch von den Lehrern durchgeführt.

Gehen über verschiedene Bereiche der Oberfläche Wanderwege, Kinder erhalten eine kontinuierliche Exposition gegenüber biologisch aktiven Zonen im plantaren Teil des Fußes. Diese Zonen sind mit dem Immunsystem des Körpers verbunden und helfen, die Abwehrkräfte des Körpers zu stimulieren und zu stärken.

Kinder gehen hindurch barfuß auf dem Weg beim Durchführen von Atemübungen. Ausreichende Länge « Gesundheitspfade» ermöglicht es Ihnen, als ganze Gruppe dorthin zu gehen. Kinder laufen zusätzlich auf einem Baumstamm und auf einer Wiese. Danach - Hygienemaßnahmen.

Entlang Wanderwege Es wurden speziell ausgewählte Sträucher, Blumen und Kräuter gepflanzt, die die Luft mit Phytonziden anreichern – biologisch aktiven Substanzen, die das Wachstum und die Entwicklung von Bakterien und mikroskopisch kleinen Pilzen abtöten oder unterdrücken.

Entlang der gesamten Die Wege wachsen: Ysop, Minze, Zitronenmelisse, Ringelblume, Ringelblumen, medizinische Kamille, Meerrettich, Zwiebel und andere.

Abends, wenn der fröhliche Trubel der Kinder nachlässt, können Eltern, Großeltern und ihre Kinder auf den Spielplatz gehen und barfuß herumlaufen « Weg der Gesundheit» !

Zum Verlegen Weg oder Kreis der Gesundheit ist notwendig:

1. Koordinieren Sie alle Fragen im Zusammenhang mit der Raumzuweisung für die zukünftige Route mit den zuständigen Abteilungen der Bezirksverwaltung, den Leitern von Institutionen, Unternehmen und Organisationen.

2. Holen Sie die Genehmigung zur Ausstattung der Strecke bei der Sanitär- und Epidemiologiestation ein.

3. Legen Sie die Route abseits von verschmutzten und überfüllten Orten an.

So führen Sie Kurse durch

Unterricht weiter Wege der Gesundheit Abhängig von ihrem Zweck gibt es zwei Arten. Das erste sind Kurse mit dosierter körperlicher Aktivität an Stationen. Das zweite sind Kurse mit dosierter körperlicher Aktivität in Etappen zwischen den Stationen. Bei der ersten Trainingsart handelt es sich um dosierte wiederholte Wiederholungen verschiedener Körperübungen mit Geräten, Geräten und Trainingsgeräten. Sie sind hauptsächlich kraftvoller und azyklischer Natur. Die meiste Zeit (bis zu 70%) damit beschäftigt Weg der Gesundheit verbringen Sie an Stationen mit Übungen. Die zweite Art der körperlichen Betätigung umfasst eine streng dosierte, alters- und konditionsabhängige Bewegung Gesundheit beim Gehen und Laufen. Sie finden etappenweise zwischen den Stationen statt und nehmen ebenfalls bis zu 70 % der gesamten Unterrichtsdauer ein.

Folglich erhalten die Studierenden die Hauptlast auf den Etappen zwischen den Stationen. An den Stationen selbst nimmt die Intensität der körperlichen Aktivität ab und die Schüler wechseln zu aktive erholung, Erholung, was zu einem erhöhten Interesse an der Durchführung von Übungen an verschiedenen Simulatoren, Geräten und Geräten mit Unterhaltungs- und Spielcharakter führt.

Das Geh- und Lauftempo zwischen den Stationen wird durch Rhythmussensoren entsprechend der Länge und dem Relief streng vorgegeben Wanderwege, Zustand Gesundheit und das Alter der Beteiligten. Die Qualität der Aufgabenerledigung an jeder Station kann anhand der zuvor ermittelten Punktezahl beurteilt werden, was den Klassen einen Wettbewerbscharakter verleiht. Der Gewinner wird durch die höchste Punktzahl ermittelt, die an allen Stationen erzielt wurde.

Thematischer Arbeitsplan für das Jahr

Monat Themenname Anzahl der Lektionen

Mai „Kennenlernen der Weg der Gesundheit» 1

„Rundgang durch Weg der Gesundheit» 1

„Unsere Pflanzen“ 1

Juni „Lokomotive von Romashkov“ 1

„Pinocchio lädt zu einem Besuch ein“ 1

„Von Kieselstein zu Kieselstein 1

„Von Baumstumpf zu Baumstumpf“ 1

Juli „Nadeln“ 1

„Lass uns deinen Füßen helfen“ 1

„Zu Besuch bei Märchenfiguren“ 1

„Wer lebt im Wasser“ 1

August „Was haben wir gelernt“ 1

„Heißer Sommer“ 1

„Die Natur um uns herum“ 1

„Was haben wir gelernt“ 1

September "Unser Gesundheit» 1

„Wasserspritzer“ 1

„Goldener Herbst“ 1

„Abschluss der Saison“ 1

„Abschied von der Weg der Gesundheit» 1

Liste der verwendeten Literatur:

1. Zakhlebny A. N. „Über die Umwelt Weg Erfahrung in der Umweltbildung“- M.: Wissen, 1986.

2. Zakhlebny A. N. Suravegina I. T. „ Umwelterziehung Schulkinder im außerschulischen Bereich arbeiten: ein Handbuch für Lehrer“ - M.: Bildung, 1984.

3. Deryabo S. D., V. A. Yasvin V. A. „Ökologische Pädagogik und Psychologie. Lehrbuch für Universitätsstudenten“ - Rostow: Phoenix, 1996.

4. Remizova N. I. „Pädagogische Umwelt Pfad auf dem Schulgelände“. Zeitschrift „Biologie in der Schule“ Nr. 6, 2000.

5. Chizhova V.P. Petrova E.G. Rybakov A.V. „Ökologische Bildung (pädagogisch). Wanderwege„- Sa. „Gesellschaft und Natur“ Moskauer Staatliche Universität, 1981

GBOU-Sekundarschule Nr. 1155 (Kombinierter Kindergarten Nr. 544)

Moskauer Bildungsministerium

Bildungsabteilung des Nordwestbezirks

Bildungsprogramm:

« Weg der Gesundheit»

Compiler: Lehrerin des Kindergartens Nr. 544

Sergeeva Olga Alexandrowna

In Anbetracht der Tatsache, dass Bewährungsschüler im Sommer die meiste Zeit im Freien verbringen, wird der Gesundheitspfad tagsüber so oft wie möglich genutzt.

Der „Gesundheitspfad“ befindet sich auf dem UDO-Sportgelände. Dies ist die am besten geeignete Route für ein solches Objekt auf dem Bewährungsplatz, da es von der Sonne gut beleuchtet wird.

Die Neuheit unseres „Gesundheitspfades“ besteht darin, dass Kinder beim Begehen neuer Abschnitte der Wegoberfläche eine konsequente Wirkung auf die biologisch aktiven Zonen im plantaren Teil des Fußes erfahren. Diese Zonen sind mit dem Immunsystem des Körpers verbunden und helfen, die Abwehrkräfte des Körpers zu stimulieren und zu stärken. Kinder laufen barfuß den Weg entlang und machen Atemübungen.

Das Prinzip des „Gesundheitspfades“ basiert auf der Reflexzonenmassage. Die Reflexzonenmassage nutzt grundsätzlich die heilende Wirkung stimulierender Akupunkturpunkte, die verschiedenen Körperteilen und inneren Organen entsprechen. Wenn auf solche Punkte gedrückt wird, funktionieren sie besser. innere Organe Das allgemeine Wohlbefinden eines Menschen verbessert sich und Verspannungen und Müdigkeit im gesamten Körper werden gelindert.

BLOCK Nr. 1„Ministrand“ (Flusssand)

Sand, Gras, Steine ​​usw. sind der natürlichste Untergrund für den Fuß. In diesem Stadium, wenn der Fuß in den Sand eingetaucht ist, kommt es zu einer minimalen Entspannung der Unterseite des Fußes und zu einer Aktivierung von Punkten auf der Oberseite des Fußes.

BLOCK Nr. 2„Lego“ (Kinder-Lego)

BLOCK Nr. 3„Farbige Plugs“ (Massageköpfe aus mittelhartem Kunststoff)
Der Block enthält mittelharte Kunststoffstöpsel, die beim Gehen bestimmte Punkte stimulieren. Die Lage dieser kleinen Köpfe entspricht der Lage biologisch aktiver Punkte am Fuß. Die aktivste Zone der Strecke.

BLOCK Nr. 4„Querwalze“ (Metall-Kunststoff-Rohre)
Kreuzrollen-Aktion. Jeder, selbst der kleinste Tuberkel unter dem äußeren Stützgewölbe des Fußes beugt ihn gewaltsam in eine schiefe Valgusstellung, versetzt ihn gewaltsam in den „Abschreibungsmodus“ und verhindert, dass er eine normale Position einnimmt, was zwangsläufig die Stoßdämpfungsfähigkeit verringert des Fußes. Beim Passieren dieser Blockade werden die Reflexpunkte des Fußes aktiviert, die für den Becken- und Brustbereich zuständig sind.

BLOCK Nr. 5„Blumen“ (Boden von Plastikflaschen)

Dieses Stadium hat den größten Einfluss auf die „Tuberkel“ des Fuß- oder Kopfbereichs.

BLOCK Nr. 6„Seekiesel“ (Naturkiesel)

Dieser Block aktiviert Punkte an der Innen- und Außenkante der Füße. Wirbelsäulenbereich, Urogenitalsystem, Kopfbereich. Die Valgusneigung ist eine unbedingt notwendige Bewegung des Fußes, da nur in dieser „schiefen“ Stellung der Stützfederbogen des Außengewölbes des Fußes in den „Feder“-Modus gehen kann und der gesamte Fuß die stoßdämpfende Funktion voll erfüllen kann . Um diesen „Wechsel“ durchzuführen, reicht es aus, wenn der Fuß nur wenige Grad von der geraden Position der Normalposition abweicht.

Der „Gesundheitspfad“ wird auch abends genutzt, wenn Eltern ihre Kinder abholen. Informationsstände für Eltern (gesetzliche Vertreter) in „, enthalten nützliche Materialien für Erwachsene zum Thema Kindergesundheit. Eltern und Lehrer verbringen die Abendstunden gerne auf dem „Weg der Gesundheit“ und befolgen Empfehlungen zur Wiederherstellung der Kraft nach einem anstrengenden Arbeitstag.

Natalia Nenasheva
Gesundheitspfad im Kindergarten

Gesundheitspfad im Kindergarten

Gemeindebudget-Vorschule Bildungseinrichtung Kinder- kombinierter Garten Nr. 35 der Gemeindeformation Ust-Labinsky-Bezirk

Weg der Gesundheit

Erfunden

Nenasheva Natalia Vasilievna Sportlehrerin

MBDOU Nr. 35

EINFÜHRUNG

Im gegenwärtigen Entwicklungsstadium der Gesellschaft besteht eine Tendenz zur Verschlechterung des Zustands von Gesundheit Kinder in verschiedenen Regionen Russische Föderation Es besteht also keine Notwendigkeit, jemanden von der Relevanz des Problems zu überzeugen Gesundheit der Kinder. Die Analyse zahlreicher literarischer Quellen weist auf eine unzureichende Effizienz des Prozesses hin Sportunterricht in Vorschuleinrichtungen, was durch eine Reihe von Fakten bestätigt wird.

Nach Angaben des Forschungsinstituts für Hygiene und Krankheitsprävention von Kindern und Jugendlichen hat der Staat in den letzten Jahrzehnten zugenommen Gesundheit Vorschulkinder verschlechtert: Die Zahl ist absolut zurückgegangen gesund(von 23,2 auf 15,1 %) und die Zahl der Kinder mit unterschiedlichen Behinderungen ist gestiegen Gesundheit(von 60,9 auf 67,6 %) und chronische Krankheiten (von 15,9 auf 17,3 %).

Vor dem Hintergrund der ökologischen und sozialen Spannungen im Land, vor dem Hintergrund einer beispiellosen Zunahme von Zivilisationskrankheiten, zu sein gesund, müssen Sie die Kunst beherrschen, es zu bewahren und zu stärken. Dieser Kunst sollte so viel Aufmerksamkeit wie möglich geschenkt werden Vorschulalter. Während dieser Zeit entwickelt das Kind grundlegende Entwicklungsfähigkeiten Gesundheit Dies ist der günstigste Zeitpunkt, um die richtigen Gewohnheiten zu entwickeln und Vorschulkindern beizubringen, diese zu verbessern und beizubehalten Gesundheit wird dazu führen positive Ergebnisse. Die Schwerpunkte der Aktivitäten der MBOU Nr. 35 sind der Schutz des Lebens und die Stärkung Gesundheit der Kinder, sie an Werte heranzuführen Gesunder Lebensstil, Entwicklungstraining und Bildung.

Die Bildungseinrichtung hat die notwendigen materiellen und technischen Grundlagen zur Stärkung und Erhaltung geschaffen Gesundheit der Kinder. Auf dem Gelände und auf seinem Territorium sind gemäß den Hygienestandards und -vorschriften ein Fitnessstudio, Sportecken in Gruppen, ein Sportplatz und Gruppenspielplätze ausgestattet.

Aktivitäten der Bildungseinrichtung zur Schaffung von Schutzbedingungen Gesundheit wird auf der Grundlage von Regulierungsdokumenten auf Bundes-, Regional- und Gemeindeebene und in Übereinstimmung mit den lokalen Vorschriften erstellt Handlungen: Satzung, Entwicklungsprogramm, Jahresplan, Zielprogramme und Aufträge. Besonderes Augenmerk wird darauf gelegt Gesundheitspflege Schüler im Sommer Gesundheitskampagne, an der alle Teilnehmer der Ausbildung beteiligt sind Verfahren: Lehrer, medizinisches Personal, Eltern und Kinder selbst. Anlagevermögen Gesundheitsverbesserung natürlich Faktoren: Sonne, Luft, Wasser. Zur Stärkung Gesundheit Kinder im Sommer mit natürlichen, natürlichen Heilfaktoren in den Jahren 2016–2017. in MDOU Nr. 35 wurde organisiert " Weg der Gesundheit".

"Weg der Gesundheit„ermöglicht Prävention Gesundheit Kinder auf spielerische Art und Weise.

Der Zweck der Organisation « Gesundheitspfade» Ist: Organisation des Sportunterrichts Gesundheit im Sommer arbeiten.

Die Hauptziele der Organisation“ Gesundheitspfade" Sind:

Vorbeugung von Plattfüßen;

Verbesserung der Bewegungskoordination;

Verbessern Sie die Funktion des Herz-Kreislauf- und Atmungssystems;

Erhöhen Sie die Resistenz gegen Infektionskrankheiten;

Den emotionalen und mentalen Zustand von Kindern verbessern;

Machen Sie Kinder bekannt Gesunder Lebensstil.

Die MBDOU-Administration hat Folgendes entwickelt Unterlagen: Anordnung zur Organisation des Funktionierens " Gesundheitspfade„im Sommer (Anhang 1, Hinweise zur Organisation des Lebensschutzes und Gesundheit der Kinder"Der Weg der Gesundheit" (Anhang 2).

Organisation" Gesundheitspfade".

Die warme Jahreszeit ist eine tolle Zeit zum Stärken Gesundheits- und Bewegungsentwicklung. Ein Vorschulkind sollte so viel Zeit wie möglich im Freien verbringen. Um diese Zeit gewinnbringend zu verbringen Gesundheit, wurde von mir auf der Website erstellt Kindergarten« Weg der Gesundheit» . Schöpfung“ Gesundheitspfade„Erlaubte mir, Zeit mit Kindern zu verbringen Gesundheitsarbeit, sowie durch spielerische Aktivitäten, um Kindern die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeiten zu stärken Gesundheit.

« Weg der Gesundheit» beginnt in der zweiten Junihälfte zu funktionieren, wenn die Lufttemperatur tagsüber +18°C beträgt und kein Wind weht, die Bodentemperatur nicht unter 20°C-22°C liegt, und beendet seine Arbeit in der zweiten Septemberhälfte. Ab dem dritten Lebensjahr unternehmen Kinder den ganzen Sommer über Spaziergänge unterschiedlicher Dauer Weg.

"Weg der Gesundheit„ 28 m lang und 1,5 m breit ist in Abschnitte von 1 m bis 1,5 m unterteilt, die unterschiedliche haben Beschichtung: der größte Teil der Oberfläche « Gesundheitspfade» repräsentiert selbst: Grasdecke; sandige Oberfläche; Kisten mit Kieselsteinen, Bruchsteinen, Tannenzapfen; vergrabene Holzstümpfe

"Weg der Gesundheit" befindet sich im südwestlichen Teil des Territoriums der vorschulischen Bildungseinrichtung, entlang des Zauns. Dies ist die am besten geeignete Route für ein solches Objekt auf dem Gelände der vorschulischen Bildungseinrichtung, gleichzeitig ist es durch die gut beleuchtet Sonne. Auf dem Territorium « Gesundheitspfade» Kinder können nur in Badehosen spielen und leichte Luftbäder erhalten, die ein sanftes Härtungsverfahren darstellen. Wie Sie wissen, stimuliert Sonnenlicht das Immunsystem und stärkt die Abwehrkräfte Körper des Kindes Sie fühlen sich besser, schlafen besser und Ihre Haut reguliert den Wärmeaustausch besser. Aber Kinder sollten bei direkter Sonneneinstrahlung beaufsichtigt werden medizinisches Personal.

Für den Zweck Gesundheit und therapeutischer und präventiver Arbeit mit Kindern haben wir ein System präventiver Arbeits- und Verhärtungstechniken entwickelt.

Der Komplex der Härteverfahren umfasst Folgendes zusammengesetzt:

Gehen auf unterschiedlich strukturierten Oberflächen mit Atemübungen;

Barfuß im Gras laufen;

Sonnen- und Luftbäder nehmen und gleichzeitig allgemeine Entwicklungsübungen durchführen;

Fußbäder mit Übungen nehmen „trampeln“ im Wasser;

Durchführung von Haltungsübungen;

SCHEMA « GESUNDHEITSWEGE»

Anhang 3

Auf den Laufflächen aller Altersgruppen Es gibt Module zur Vorbeugung von Plattfüßen und zur Haltungskorrektur, die von Pädagogen in verwendet werden Gesundheit der Kinder, sowohl im Rahmen der Morgengymnastik als auch während anderer geplanter Momente, in denen sich Kinder im Laufbereich aufhalten.

An " Der Weg der Gesundheit„Es werden verschiedene verwendet Ausrüstung: Schwebebalken, Bänke, Klettergerüste, Klettergerüste, Reckstangen für unterschiedlichen Alters, Kletterleiter, Zielscheiben werfen, Hängeleiter – dies hilft, die Muskeln des Schultergürtels und des Rückens zu entwickeln und zu stärken sowie die Körperhaltung der Kinder zu verbessern; Gaming (Stümpfe, Brücke, Baumstämme)– All dies hilft, Plattfüßen vorzubeugen und den Fuß zu verhärten. Darüber hinaus auf Weg installiert Märchenhelden (Hase, Bär, Igel, Pferd) und Attribute (Pilze, Blumen). All dies ermöglicht es Ihnen, den Unterricht mit Kindern auf interessante und spielerische Weise durchzuführen.

Wenn man bedenkt, dass im Sommer Schüler Kinder-„Gärtner verbringen die meiste Zeit draußen“, Weg der Gesundheit" wird tagsüber so oft wie möglich verwendet. Darauf führen Kinder Folgendes aus Übungen:

Übungen ohne Gegenstände: Gehen und Laufen auf Gras und Sand; Abrollen von der Ferse bis zu den Zehen; Gehen auf dem Innengewölbe des Fußes; „Entengang“ (in einer halben Hocke gehen); „Kranich im Sumpf“ (Gehen mit hohem Hüftlift); „Skater“ (Gehen mit Gleitbewegungen der Beine);

Übungen mit Geräten, Gegenständen, div Geräte: Gehen auf einer Gymnastikbank, Brücke; Gehen mit einem Ball auf dem Kopf, Gehen und Laufen auf Kieselsteinen, Kegeln, Gehen mit Hindernissen (Baumstämme, Baumstümpfe); Gegenstände mit den Füßen greifen.

Geplant" Weg der Gesundheit„ kann auch abends genutzt werden, wenn die Eltern ihre Kinder abholen. Der Infostand im „Recreation Area“ hält nützliche Materialien dazu bereit Erwachsene: „Wenn Ihr Kind Plattfüße hat“, „Welche Übungen braucht Ihr Kind“, „Mama und Papa, spielt mit mir.“ Eltern und Lehrer können die Abendstunden bei „ Der Weg der Gesundheit", wobei Empfehlungen zur Wiederherstellung der Kraft nach einem anstrengenden Arbeitstag befolgt werden Tag:

Setzen Sie sich 2–3 Minuten lang mit geschlossenen Augen auf eine Bank.

Strecken Sie Ihre Beine, strecken Sie Ihren Rücken, bewegen Sie Ihre Arme nach hinten;

Machen Sie einige Atemübungen;

Barfuß auf Sand und Gras laufen;

Rollen Sie die Zapfen mit Ihren Füßen;

Bewundern Sie die Schönheit blühender Pflanzen.

Sehen Sie sich Erinnerungen und Broschüren an.

Ich überzeuge die Schüler davon, dass natürliche Faktoren zur Erhaltung und Stärkung beitragen Gesundheit fürs Leben. Ich bringe Kindern nicht nur bei, richtig zu atmen und Leistung zu erbringen Gesundheitsübungen, und ich kultiviere in jedem von ihnen das Bedürfnis nach Bewegung und führe sie daran heran Gesunder Lebensstil.

Bereitstellung medizinischer Unterstützung für die Funktionsfähigkeit

“Wege der Gesundheit“

Organisation Gesundheitsschonendes Regime auf dem „Pfad der Gesundheit“” Vorschule, Schaffung komfortabler Bedingungen für körperliche Entwicklung Ohne kann jedes Kind nicht satt und leistungsfähig sein aktive Teilnahme medizinisches Personal Kindergarten. Senior Krankenschwesterüberwacht systematisch die Durchführung des Sportunterrichts und die Abhärtung von Kindern, um „ Der Weg der Gesundheit„Im Sommer Heilungsphase, prüft täglich den sanitären Zustand“ Wege der Gesundheit“, einen entsprechenden Eintrag im „Sanitärzustandsjournal“ vornehmen Wege der Gesundheit“. Rechtzeitige Konsultationen, medizinische Unterstützung pädagogischer Prozess ermöglicht Lehrern und Vorschulfachkräften die Durchführung gesundheitsfördernde Aktivitäten auf dem „Weg der Gesundheit“” entsprechend dem Konzept seiner Errichtung und seines Betriebs.

System Gesundheit Arbeit und ihre Wirksamkeit

Unserer Meinung nach hat unsere Bildungseinrichtung ein wirksames System des Sportunterrichts entwickelt Freizeitaktivitäten am „Gesundheitspfad“ im Sommer, das Folgendes beinhaltet Faktoren:

Ökologische, hygienische und härtende Faktoren

Psychologische Faktoren

Mittel der körperlichen und musikalischen Bildung

Behandlung und prophylaktischer Faktor

Das Zusammenspiel aller Faktoren ermöglichte es, Positives zu erreichen Ergebnisse:

Reduzierung der Erkältungshäufigkeit bei Studierenden im Sommer;

Positive Dynamik der Größen- und Gewichtsindikatoren;

Bildung und Verbesserung der richtigen Körperhaltung bei Kindern mit Muskel-Skelett-Erkrankungen;

Der Wunsch der Kinder, sich barfuß an der frischen Luft zu bewegen;

Verbesserung des emotionalen und mentalen Zustands von Vorschulkindern.

Gesundheitsaktivitäten auf dem „Weg der Gesundheit““geht während der kalten Jahreszeit weiter Jahr: tägliche Bewegung an der frischen Luft und Abhärtungsverfahren.

DIY Gesundheitspfade im Kindergarten

Ziel:
- Schaffung von Bedingungen zur Erhaltung und Stärkung der Gesundheit von Vorschulkindern.

Aufgaben:
helfen, Plattfüße zu verhindern;
stimuliert die Reflexzonen der Füße und stärkt das Fußgewölbe;
Verbesserung des emotionalen und mentalen Zustands von Kindern;

Kindern einen gesunden Lebensstil näherbringen;
Stärkung der Immunität;
Einbindung von Eltern und Kindern in den Bildungsprozess.

Eine der Hauptaufgaben des Landesbildungsstandards für Bildung besteht darin, die körperliche Gesundheit von Kindern zu schützen und zu stärken.
„Health Path“ ist ein guter Helfer dabei Gesundheitsarbeit(Verhärtung, Vorbeugung und Korrektur von Plattfüßen).
In der warmen Jahreszeit können solche Wege nicht nur in einem Gruppenraum, sondern auch auf einer Spazierfläche organisiert werden. Jeder weiß, dass es an den Füßen viele aktive Punkte gibt; durch deren Stimulation beeinflussen wir die Prozesse im Körper von Kindern positiv.
Beim Barfußlaufen auf dem „Gesundheitspfad“ wird eine heilende Fußmassage durchgeführt: Die Durchblutung verbessert sich, die Immunität steigt, die Müdigkeit nimmt ab, Muskeln, Bänder und Gelenke werden gestärkt. Dadurch wird der gesamte Körper gestärkt. Diese Heilmassage sollte jeden Tag durchgeführt werden. Und dafür ist es notwendig, Kinder zu fesseln, zu interessieren und zu überraschen.
Das ist bei uns passiert.
Der „Gesundheitspfad“ ist in Form einer Blume gestaltet. Um es zu schaffen, brauchten wir Plastikflaschen. Außerdem wurden die Flaschen von Kindern mitgebracht. Zusammen mit den Jungs haben wir sie halbiert und bemalt verschiedene Farben. Der untere Teil der Flaschen wurde zum Verzieren der Blütenblätter benötigt, Oberteil für die Gestaltung der Mitte, in die wir weiches Rasengras gepflanzt haben. Bei der Organisation des „Health Track“ wurde das Rotationsprinzip angewendet verschiedene Arten Oberflächen zur Beeinflussung aller biologisch aktiven Punkte der Füße: Sand, flache Steine, Sand, farbige Deckel, Sand, Holzklötze.

Im nächsten Jahr machten die Jungs und ich einen weiteren „Health Track“.
Wir haben Spuren auf einer Rolle Linoleum ausgeschnitten, die die Jungs mitgebracht hatten und die nach einer Hausrenovierung übrig geblieben war. Dann wurden sie mit Flusssand bedeckt und abwechselnd in verschiedenen Schichten ausgelegt Abfallmaterial: Sand, Plastikkappen, Sand, Markierungskappen, Sand, Kieselsteine ​​und Flaschenverschlüsse. Wir haben unseren Weg mit aus Linoleum geschnittenen Blumen geschmückt.
Zum Anlegen des Weges können Sie auch verwenden: kleine Kegel, gebrauchte Filzstifte, Holzschnitte, Eicheln, Kastanien, kleine Gegenstände, Kapseln von Kinderüberraschungen usw. Darüber hinaus können alle diese Materialien von Kindern von zu Hause mitgebracht werden und so direkt an der Erstellung des „Health Track“ beteiligt werden.